杉赶紧朝他点点头。
柏注🅀意到杉的专注和情意,没来得及🛆仔细品味，就回应一般冲她微微一笑。
他的笑很迷人，像🖭🕳春天的第一抹绿，虽淡，却让杉沉醉🌶🃩不已。
杉的位置靠窗，每当想柏时，她就看看窗外，希望能看到柏的身影🉇，特别是得到柏一个眷顾的眼神。
杉甚至能精确地辨认出走廊里柏的💙脚步声.🈕♵🌬....
朱启松🝓看着看着，禁不住想起在兴华中学的时候，他的学生林雪雯的🏅🗩🞖那篇作文《我的老师》，心里慨叹着，幸福地闭上眼睛🕂，回想着这段美好的记忆。
现在与女部下🞻🙙张🁟一妙的地下恋，真的很像🎻🖒💀师生恋。
张一妙正好也比他小十岁，🚡🔾虽☐⚌🐀然不💙是师生关系，却是上下级关系。
但严格🝓来说，林雪🖭🕳雯与他的师生恋应🛆该属于学生对老师的单相思。
在兴华中学，他任学🅈🄤⛈校教导主任，还兼任🎻🖒💀高三一个班语文。
班上有个女🟆🚽😴生叫林雪雯，成绩不错，长得特别漂亮。不知怎么的，她竟在偷📸☂偷爱上比她整整大十岁🔲🄢的老师。
林雪雯开始寻找借口接近他，经常到他办公🈕♵🌬室里问一些自己能解决的问题。
为了不伤她的自尊心，朱启🚡🔾松总是耐心接待她，给她解答，然后开导她几句。
平时在课堂上最多也就是互相对视一下，获得一个温馨的安慰和情感🏅🗩🞖的熨帖。
仅此而已，一直到她初中毕业。