长青生物的人习惯使用分子育种技术，分子标记，性向诱导，偏向⚥📝微观层。
当然，这只是偏向。
就🔺🅭像普通的高中生，语数外物化生每个学科都要学，但不是🟏每🍥个学科都擅长一样。
而现在🞙的科研跨学科交叉学科应用的非常多。
育种丁蕊虽然不懂，但是交叉学科里🗟🜻用的几种设备，跟丁蕊平时用的一样。
这一块丁蕊可是专精，稍加点拨，传授几个🖹🗞🜫小⛶窍门，换来了哇声一片。
“哇，小姐姐好厉害，🄱🁔🅣你是研究什么方🛻向的？”
“物理啊，具体方向还🄱🁔🅣没有确定，大面是往磁方向努力，磁共振、磁约束、场这🎬些。”
“哇，磁方向，那您对射线辐射源也有研究吧，来帮我看看，我要用同步辐射光源照⛜射蛋白质大分子，搭建三维结构模型，这个照射源强度一直有问题……”
骆一航没有进去，就站在外面，隔着玻璃，笑盈盈注视着🃦🚀🐐自己🍥女朋友。
耳朵🗺里听着隐约传出来的听不懂的♠话，也是享受。
专注的女人最美了。
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科研无岁月，🕁🆪💛随便看看设备交流一♠下，就过去了两个多小时🟏。
要不是丁蕊无意中抬起头，看🀰🀟♩见了外面的骆一航，猛然想起来，这是在男朋友家，不是在自己实验室。