今天学生🞑📛们被带到了工房，每人都得学会用模具制作铅弹。
块头颇大的模具很重，年龄小的学生就两🖷🗒人一组，先🗗融化铅，浇注。
模具打开之后就是一颗颗带有螺纹纹路的铅弹，这种铅弹📱尾部中空，还得要装一片圆锥形的小木块进🖤去。
方醒拿起一颗铅弹装进了火枪中，介绍道：“火药在枪管中爆燃，膨胀空气，推动木块前进，中空的铅弹尾🝾部就会膨胀，这样能让铅弹与枪膛的间隙更小，射程更远，精度更高……”
“好了，你们自己看看这些模具，思考一下💒模具的构成。”🁖🅲🁖🅲
这种子弹其实是为线膛枪准备的，膛线的问题早就被解决了，用简易🗔🛑的棍刀进行🛞🝣旋转加工即可。
只是这种加工方法费时♈，所以方醒🙎先准备🖷🗒打造一支狙击百户。
一节课结束了，方醒就把学生们带到了军营。🞩
朱♎🗙瞻🀢⚃基已经到了，正和朱芳在一门青铜炮的边上谈话。
看到方醒来了，朱瞻基就好🛺奇的问道：“德华兄，此物叫什么？”🟦
“炮，火炮！”
方醒把学生们🂒🎐🐋叫过来，让朱芳介绍🙎这门火炮。
“这是一门青铜铸造的♈火炮，🜑口径🙎九十毫米，身管长一点五米，不算车架，全重三百八十二公斤，发射铁弹。”
朱芳拍打着铸铁炮架道：“🛺炮身就固定在炮架上💴🖈，连接在车架上🜌，这样不但能缓冲发射的后坐力，而且还方便拖拉，只需一匹马就能拖着走，紧急时人力拖动也没问题。”
学生们🔾都好奇的抚摸着这门火炮，轮流去问朱芳一些具体制造的问题，以及射程和杀伤力。