可他真正想说的并不是这件事：“你g嘛给🛁他们钱？”
舒悦瑾还没想好怎么回答更合适，右手边听到对话的室友又怪叫起来：“哎哟喂，舟哥🇻🝭🎕还没跟人好上，就先担心起家庭财务问题了。”
这回就连舒悦瑾都没忍住，低头笑出声。将来她要是真把冉回舟追到手，这几个🃴⚌人在里面至少有一🏬🝍半贡献。
类似的玩笑📕🚩🖆他们说恰好合适，她主动说出来就显得无🂭👽🎕b油腻。
“你担心我浪费钱呀？”舒悦瑾要歪点头才能看🕲🍣清冉回舟的表情，这动作却让人以为她在刻意卖乖。
冉回舟更不知道应该怎么回🖩🕐🖩🕐🖩🕐答，说什么她都一定有下文等他落入圈套。
得不到📊🙆答案也没关系，舒悦瑾嘴角上扬，用故意开玩笑的语☹🄒☧调继续道：“可是没办法呀，我太有钱了。”
此话传到☻他人耳中，听取“富婆”声一片，更有人喊着“我可以”，让她考虑考🃴⚌虑自己。
舒悦瑾却不再与他们互动，打开平板电脑，开始看自己的🏾☉课程内容。
冉回舟瞄了一眼，是基础公共课，他以前🖊🐸也学过🕲🍣。
她写得很☻快，答案几乎是不假思索便得出，而且好像都是对的。
挎着包的教授走上🍠讲台，开始调试课件，闹哄哄的声音逐渐安静。大四的课程本就不剩多少门，上课的学生也不多了，老师们不会将出勤抓得太💪🔦紧，所以教室里的学生并🆊不算多，很多座位都空着。
舒悦瑾将她讲课的声音当作烘托学习气氛的🛁道具，效果竟b在安安静静的图书馆还好些。
这页写完，她抬头缓一缓。
“那么谁来回答一下这个问题？”