第一节晚自习，梁妍提一个小抽奖箱🖡进来，让组长们抽顺序。温雅抽到最后一组💿🗣。组长们下去。
梁妍说：“你们☡🀻写作文时，可以运用待会儿听到的典故，比如佛教的舍身饲虎割肉喂鹰。这些是文化的⛠一部分。但千万不要在作文🏽中显露宗教和民族倾向。”
陈🗟🜴🆛浩哲说：“梁老师，你这种上课方式好省事。来渝蜀🆭💵🖊教书是不是🕼比开县轻松很多？”
“哪有？我刚来，经常大清早向校长汇报工作，比你们找班主任还紧张。”梁妍将抽奖箱拎到饮水机旁边，点开投影仪，“而且你们成绩好又自觉，我才敢对你们尝试开放式教法和拓展素质教育。开县的生源不好，我就得做恶人，逼着他们背书做作业。唉，开县但凡有学生像理科那个张正道一样天赋高，也会被城区的学校挖走。”她住口。底下这些学生十七八岁，一直活在象牙塔里，用不着懂学校抢夺生源这一套。
“我们🚰🗄从来不找之前的班主任汇报情况。”陈浩🌨哲顶撞，“郑老师不负责，🔓不管我们。”
梁妍说：“你们已经换掉了郑🏎丽华老师，就原谅一下她。她现在一个人带儿子，真的不容易。”口水从龅牙开口溅到电脑屏幕上。
梁妍掏出纸巾擦屏幕，拉回正题：“第一组上🝣🌻🄕来。🌇”
徐仪清往后靠在张雪的桌上，开始长知识。
五组一一展示完。第六组轮到徐仪清压轴。
徐仪清从温雅手中接过激光笔。“七印的故事来自《圣经新约·启示录》。我这个故事会描述羔羊经历的一📂😁⚅次对罪恶世界的审判。”他对“七印”的概念提纲挈领，讲起故事。
启示录在第5章☡🀻提到七印。七印一个接一个被羔羊打开。
前四印其实是四位骑士。
羔羊走在旧世界中。旧世界到处是罪恶。它碰到的第一个骑士骑着白马。羔羊问：“🈴白马骑士，你有💻没有为旧世界做过什么？”
白马骑士说：“我征服过，避免了更大的⛸🟋🛤罪恶。🌨”
第二位骑士牵着红马而去，在前面蹲下。