教员的提问，在教室里再次掀起惊涛骇浪。
这位教员自己也局促不安。
他是真现了问题，并非挑刺。这本教材上，有个治🜡🃬🚴疗失眠的药方，前面写了“西洋参”五钱，后面却又写了个“黎芦两钱”。
黎芦与各种参都反，不能一起用。它与🜐🁏西洋参，也是十八反之一🇨。
这个药方里，有二十一味🚜🔍药，顾院长可能是笔误吧？
毕📲🞯竟编写这么一大本书，不可能没半点错误。
只是，其他错误都好说，犯了😶🅸“十八反”的错误，就严重了🕩。
白纸黑字，而且书到了这么多学生手里，这次顾院长如果不离开学校，大🔰概是打不了的🖨。
教员不知是好，还是坏，故而惴惴不安。
“是吗？”他听到顾院🚠🔰🄔长也如此说，她脸上却无半分慌乱，好像笃定自己不会犯错一样。
她也👭🌃☁翻开了🃇第1o9页，然后笑了笑，没说话。
她的模样，是混📺☏不在意的，似乎有什么隐情。
教员心中更慌了。
他身不由己🃇转🆪💛💤头，🂣看了眼旁边的卫生部次长。
聂次长的脸变了📺☏，尴尬又气💘愤，似乎想要说话；校长也看到了，一脸难堪🔰，对着书本目瞪口呆；其他跟随着次长和校长的人，脸上也没了血色。