陈怀庆觉得🚷，职业教育必须得要有体系才行，职业技术高中的上面得要有一个职业技术⚿🗌🚎大学。
职业技术高中就属于让🁦人入门，能够在厂里面去从事一些简单的工种，具有强替🜅⛗代性。
而⛂进入到职业技术大学🁦的学生，那是按照高级工人来培养🙬，这些人有这个天赋。
实际上，这也是一种筛选过程。
比如说在职业技术大学任教的人，那都是八级工🙓这种，另外还有哪些特别厉害🖒的手艺人之类的。🌻
至于说学制，也自😛🂈🌰然不是说两三年就能够完的。🙓🙓
学技术那有两三年就能够出师的，很多光是入门就不止这🙬个时间。
入门了还有精通，精通之上还有🂂大成，大成之上还有大师。
反⛂正到时候，可以设置技术等级考核，一步步的考呗。
考核过了，就发证。
技术等级越🚷高，拿的工资肯定就越高🗥🝫，无论走到那，手里面有活，还能够找不到工作？
当然了，学习技术，并不意味着就少了文化课的学习，光是有高🉃🄧⛢技术没有高素质，那也不行啊！
得要双高人才。
所⛂以文化课必然不能够少了，当然了，也不会像是普通学校学得那么难，很多都是只做一个了解。
物理👢、化学、生物😛🂈🌰和数学，那必须得要🌬🂇🌯好好学才行。