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班级内部竞选班干💡📝部时,她主动争取了数学课代表的职位🗖。这是个非⛷🟄🚤常小的举动，但却是她想要主动与数学和解的一大步。
当咸鱼虽然舒服，但她也不愿一辈子当咸鱼。🕟不想再三分钟热度起来了,就狂刷数学题。⛶🞽🙪她得逼自己一把。
数学老💡📜师是班主任,他特别爱叫人上台做题，每当他说出让🜖🂊🍅人闻风丧胆的口头禅“我请几个同学上来做这道题”,或者是“我叫个同学答一答”,“没人举手那我叫人了”——
许时沅便会条件反射地屏🅥🈫🁍住呼吸，四肢僵硬,巴不得把头埋到桌子底下,心里默念着“千万不要叫我,千万不要叫我”，提心吊胆。
她这人太怕丢脸了，每次答不上问题，都感🁯🉑觉自己经历了一次社会性死亡。
但当了课代表后,她再也没有了这🔱🄚♮个顾虑。当然，并非是说她数学成绩突飞猛进，而是🙬🍜🈺因为她成为了数学老师的“宠儿”
“来，课代表起来回答一下。”
“没人举手是吧,我的课代表呢？”
“来来,课代表做个表率……”
极怕丢脸的她,几次从鬼门关走过，学数学的积极性不起来都难。对此🇼,聂河川评价她是个“狠人”，许时沅笑纳了。
“数学课代表，英语书借我抄一下笔记。”聂河川🙜😲转过身来。
“🏘懒人。”许时沅💡📝在做数学题，头都没抬,直接把英语书递给他。不料，她又听见聂河川说了句：🉅“你这纸上写的什么玩意儿啊？”
“什么什么玩意儿？”许时沅皱着眉抬头。下一秒，她嗓子眼跳到了⛷🟄🚤喉咙，伸手就夺回了那张纸，揉成一团毫不在意地扔到一👼🎊边，“谁把草稿纸夹在我书里啊，无聊。”
“不是我啊，我冤枉的🎺🖍。”聂河川赶紧自我澄🕟清，“🐵你书里自己掉出来的。”