王蒙知道这件事的时候，已经过去两天了。
“王老师，你们班这两个学生，一看就是垃圾学生，你也不用这🝻么认真了，听说上周考试结束，你又用自己休息日的时间来做教学指导方案了🐘？何必呢？”一个同组的老师忍不住劝着。
王蒙将自己🅍刚从教导处领回来的班级试卷放在桌子上，看了过来，笑道：“每个学生都是一样的，不🅫🈡会刚出生就注定是差学生，如果还没有开始付出便想要收获，这是怎么可能的事呢？”
“你呀，就是脾气好。”1班的🚔数学老🙐🉢师陈立和忍不住说道。
王蒙♖🈙笑了笑没有说话，将卷子拆封，然后一个接着一个看下去。
“王老师，你们班的喻晓是转🌨🁨🈔校来的那个吧？”3班的数学老师吴亮走🙬🍛了过来。🎲🕅
王蒙点头：“是，出什么事情了？”
吴亮笑了一声：“这可是个宝贝🚔，其他科目的成绩我不清楚，但是数学我可是在你们班🍚🈭🁤监考，那字叫一个漂亮，而且答题答的那叫一个漂亮！”
王蒙一愣，陈🁂🂻立和也愣了一下，忍不住问了一遍：“确定是12班的那个转校生？”
吴亮点头：“当然，我骗你做什么？这个学生如果其他科目的成绩🏮🝡一样完，吴亮朝着陈🍚🈭🁤立和眨眨眼。
陈立和也忍不住笑道：“那感情好！”
王蒙听到这，直接⛙翻出数学试🌨🁨🈔卷，抽出了最后一张卷子。
看到♖🈙上面的150，王蒙眸🜙🂣光一颤，激动的不知道该说🕙🍋什么。
吴亮忍不住‘啧啧’两声：“我🚔现在有点希望这个学生偏科😚，然后调到我们3班。”
陈立和笑了起来：“这学生一看就是好学生，一定不会偏科，哈哈哈，王老师，我先谢🍚🈭🁤谢你了，哈哈哈。”