国庆节💪的假期，于元一直在华城国际，吓Sh了不知多少床😦🃥单，回到宿舍时，两只眼睛红肿了一圈，除了脖🎺🖍👓颈g净，脖颈以外的位置，没有一处是好的颜sE。
放下带到华城国际的书包，余之彬在下铺坐着，于元紧忙攀到上铺，说：「是允，终于见到你了，我有一道题想问你。」
拉开上铺的床帘，里面是周是允。
周是允并没有睡觉，在床上看言情🅿：「什么题？」🙽
nVX把书籍倒扣🖗💭🕆了，书的封面是两个漫画人物，书名用夸张的花T字《被校草倒追的我：高冷男神狠🆡狠宠》。
于元揭开床🕥🜩帘，人钻进去：「一个很复杂的题⛖🚙📳型。」
题在周周学期练的第四十页，是一道理解题，前面的例文是李大为的🛀《海风孩风》，第一个问题是：「第五个自然段中稚拙的孩童们望着🏁大海，海上的帆船正在杨帆表☙⛙🚱达了作者的什么心情？」
周是允看了一眼题目：🛸「你拿的是语文学期练。」
是语文吗？
于元不知道那是语文，以为拿的是数学，下意识看了一下习册，但即使是「语文」，也y着头皮请教了🆡：「这道理解的标准答案是什么？语文跟数学不一样，总是没🔟🁵有☙⛙🚱一个标准答案，让我m0不清方向。」
「是思乡的心情，还🔭是畅想未来的解脱感？」
周是允的每科成绩优异，🏞🛎综合排名在全校第三，数学英语是强项，政治语文是弱项，面目中感X，看上去谦逊，擅🍔🇷🝐长却是理X的学科。
她不🛪是很🚲🗑🚶理解感X，也不明白眼周🅿红肿的释义。
周是允说：「可能是思乡的心情？我不是很懂语文，每到这种时🎠候都是用编，把格♳子填满。」🍮
关于题目的问答结束了，空气在☶🜎此时🟅🚴凝结，眼看着话题中止。