作为一名学生，没有哪个不🟤🟆希望拥有这样的能力。
“做到我那样很难，但至少能比百分之🎓🐬九十五的人学习☷能力都要强。”
“有这🍪样的能力我便可以拥有很多，包括⛢金钱。”
“你倒不笨。”
“但这样不确🅊🄻🂳定性也很大，也远不如第一点来得🜣快。”
这时候的董🈘⚏歆，又有⚱🕈点像是个认真思索、精密分析得失的利己者。
“是这样。🈘⚏那第三🏟🛗🜥个呢，和江寅约会，你很喜欢他吧？”这次颜白主动提问。
但董歆却只犹豫了一秒钟，便摇摇头。
颜白都愣了愣。
“我可以知道你的理由吗？”
“我不配。”董歆答道。
“……”
“我知道自己是什么样的女孩，敏感、胆小、没用，也不敢相信人，以后可能也不会爱人。这样的我，凭什么和他在一起？”董歆歪着头问她，眼瞳🅩漆黑，却没有神采。
她在评判自己时，态度是那样的冷峻深沉。
不只是自卑，而是对自我有清晰的认知。