法曹，邮书，守津吏合并，设立邮驿掾！府门亭长，侯舍吏并入侍曹掾！县主薄，奏曹掾，议曹掾，门下书佐⚠💵🖌合并成立秘书掾！
校官掾，校官祭酒和文学掾合并，成立了文教掾，负责文化，教育！目前虽然简化行政体系🚓💿！但是增加人了人手！如文教掾里面就增加了乡师一职！”
比曹原本负责财产的核查，但是并入到户曹之后，便没有这个需求了，户🕞曹以前负责了一大堆，如礼俗🃄🕔等，但是被刘琮强制剥离了。
时曹本来只负责祭祀，刘琮同时将礼俗等事物加重到时曹，传舍吏负责监督往来行人，这个被纳入到县丞的管理🁦。
同时对县长麾下的小吏进行的整合，如主薄等位置，有许多职能是和其他岗位重🏓🙩🍇合的，进行重组，秘书掾设立了正副秘书，在行政级别上进行🟋了更细致的规划。
秦汉时期许多官员的职能相对是重复的，而且这个职能的重复管理一直持续了近两千年，刘琮便希望改革，职能不在重复，百姓办事该找谁找谁，而不是反复的到处找人！提升效率。
刘琮听完了蒋琬的介绍，乡师是为以后🞶做准备的，未来的话，刘琮并不打算改革大的体制，基本上还是以国，州，郡，县，乡，亭六级单位为主，乡师未来会负责乡里教育，为取消三老做准备。
同时年后会在襄阳的乡里开设两所小学，将教育开入到乡里，但是仅仅能到乡里，这是目前能覆盖的极限🖏。
未来的规划是乡小学，以及县🄋小学，同时年后的襄阳中学将会改名为南郡中学，郡🚩一级设立中学，州一级设立⚠💵🖌大学！
“主公，廷掾按照您的要求改名为督察掾，设左右巡查，麾下各有五人，负责监督县内的官员，游徼，蔷夫，亭长的任💒职表现！”
廖淳说道，廖淳虽年轻，但是其才能已经初显，而且是中卢人，对襄阳了如指掌，暂时由他负责是正好🃄🕔。
对于官员改革，不仅仅是刘琮在做🕋，父亲刘表也在做，如五经授业，劝学从事，典学从事，五经博士等，都是刘表在入主荆州🀥⚞之后新设的。
不仅仅是荆州在做🙶🎺，各地诸侯同样在做这样的事情，这是一个大变革的年代，改革变化是理所当然的事情。
襄🗂😯🄼阳令目前是分为了四个部分，县丞协助县令或者县长💉处理刑狱治安以及诉讼等，功曹负责协助县长或者县令处理县里的政务，县尉协助县长或县令处理好巡逻，🞛🔹城防，剿匪等事情，督察掾负责监督。
改革是逐步进行，这只是目前的情况，刘琮看了看，让他们都下去了，留下了张怿以🞕🔃及黄射。