发下来的卷子是去年高三第一次考试的卷子，最后两道大题明显超纲了，齐灵将其中一道题简单讲了一下，然后就开始让他们🝘🙪小组讨论。
小组🐅♃讨🛈🚘📨论，四人为一组，也就是隔着一条过道的前后桌四个人，到他们这里，刚好是顾南弦和🜲陆嘉礼还有余尚飞和齐连为一组。
余尚飞转过身，对齐连道：“老齐，拔苗助长要不得啊。”👸
齐连翻了个白眼🍥，“你有意见你找班主任说去，我才不当传声筒。”
余尚飞嘿嘿一笑，看着陆嘉礼道：“没意🅇见没意⚭🔬🃯见，我们这不是有亲爱的主席嘛。”
顾南弦几不可查的蹙了下眉⚛💃，对于他这样🅇的说法有些不开心，又抬头看着陆🙨🌹🄃嘉礼。
陆嘉礼好像一直等着他的目光，捕捉到☊♖后就对他⚭🔬🃯展开了一个温柔的笑。
余尚飞和齐连没有察觉出🛏两人之间的微表情，🔾斗够了嘴，就一起看向陆嘉礼展现星星眼。
“主席，老班讲的你一定听懂🅰了吧，救救孩子们吧！”
陆嘉礼依然看🏗🚊着顾南弦，温声🅰问道：“南弦，你觉得这道题接下来该怎么解呢？”
前边两个人这🏗🚊才想起来这🛏个新转来的同学🅇也是个超级学霸，可是他平常性子太冷了，只可远观，靠近交谈，他们觉得那还是算了吧。
两人以为⚐顾南弦🍥又会冷着一张脸只蹦出一两个字⚭🔬🃯全当回答，都已经做好了替陆嘉礼尴尬的准备。
可是没想到，顾南弦看了看题，然后拿起一根笔在🙁草稿纸上写写画画，然后把纸递给了陆嘉礼，“这样解。🂓🎖👂”
陆嘉礼笑着🗛接过来，看了一会儿，然后道：“和我想的差不多，但是又有些不太一样，南弦，能讲一下你🐦的思路吗？”
顾南弦没⚐有🗛怀疑他的话，道：“由奇函数定义，应有F（-x）=-F（x），x属于R.即-ax……”