我能怎么办？
浅露一手，实力说话呗。
待上课铃声一响，监考老师就拿🄓☱🃉着卷子进来，我抽出一份就朝后面🃯🛐🛡传去。
气氛随之紧张，笔尖刚写完♮名字，眼💽🗖尾便扫到了站在桌旁的班🟓🜮🅣主任。
我也没抬头，大致的审了下卷面的考题，心理算了算分数，落笔写了🌒⚉🌒⚉🌒⚉起来。
班🎶🕦主🅎任全程没有离开，她倒也不嫌累，就站在我旁边一直看。
看的入迷了，她甚至还微微弯身，像是连我写的🁇🃧🚌标点符号都不🟓🜮🅣想错🃯🛐🛡过。
我尽量屏🞕📿蔽杂念，老实讲，心比脑子累，她越盯我越需要演🌂🞚绎🟓🜮🅣。
数学题在草纸上🎪修修改改，演算步♸🍎骤写的乱🜃糟糟的。
过程中我还数次眉头紧锁，望天琢磨。
到了压轴大题我就解开一半，剩下的一半我似🜿冥思苦想，抓心挠肝🃯🛐🛡，即便如此，班主任的腰身也是越弯越低，看我的眼神愈发复杂深沉。
中午休息的时候我已经感觉到了身体不适🃄，晕晕🁇🃧🚌沉沉的在座位上擤🃯🛐🛡着大鼻涕。
本想把书包里整理出的试卷习题送给曲依然，又察觉出时🎦机不太对，只能先挺挺。
曲依然过来关心我，我也就是附和着应对几句，趴在🚸课🙭桌上没什么劲儿。
下午的考试继续，班主任准时上岗，脚下生根般站在我身边不动🈶🂳💵。