同学们也不敢多说话，方老师是挺和蔼的。大家都🇰知道，和蔼的老🝜师不是没脾气。等方老师真发脾气，所有人都跑不掉。
更何况方老师还是重要的科任老师，也是其他班的班主任。
当卷子发到俞晚舟面前时，他快速地浏览了一遍，还行，差不多都是基础的知识点。会有一些比较难的部分🖔💘，但也不太难，没有他想象中那么难。最后一道题是一个函数问题，这个问题他还是能够解答的。他有信心，150分的试卷，拿🅢☰到130往上。
拿着笔，俞晚🟇🚾舟没有犹豫开始🙠🜴‘刷刷刷’做起来。🇰
方老师一边来回在教室走动监考，偶尔停留下来，看看这群学生🃣🙤🌘是如何解答问题的。来到俞晚舟身边的时🅡候，停留下来，好奇地看了几眼。
俞晚舟先做大题，在做前面的选择🗻♌题🍋、填空题等等。
方老师一边看，一边点头，思路是正确的，很清晰。基础知识点很扎实，很牢固。不像是吴彤说的那样，在数学上还有很多查漏补缺的东西。这基础知识点明明就🄝很好嘛，按照这个势头下去，只要接着努力，上🞍💵🖏尖子班考一本也不是没🀚☺有可能的。
俞晚舟可没有感觉到方老师站在身边，他现🐜🀰🀝在🉥特别细心，生怕一不小心见识传说中数学竞赛的机会就丢失了。
暗暗点头😹🆒，方老师觉得俞晚舟全班前十五名已经稳了，最后一道函数题他看了一下，俞晚舟回答得很好。没有什么错误，连最后一道题都能答对，自然前🂷面的题目也不是什么问题。
最后一道😹🆒题🃖🗯，算是压轴，是最难的。当然，普通班和尖子班的考试题目不一样。普通班的题目比尖子班稍微简单一些。
很注重基础知识点，而尖子班的题目更多的是在基础♵🌲知识点的前提下，增☡🀺🁷加难度。
最后方老师站在讲台上，⛏看了一🂅🌛眼时间，“还有十五分钟，都检查一下，可以🙬准备交卷了。”
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