“这也只是我的猜测而已，萨帝鹏的班导说，他曾经加入了一个国际性的同好会，联想到这学生对外星人的痴迷，所以我就想到了科☝⛾☛学教这个组织。”
陈教授简单📁🗻♋解释了，但他对科学教也是一知半解，属于只闻其名的程度。
对于陈子延后面的问题，🅒🆀🌚只🂦👂能语焉不详的回道：“至于这科学教是什么，我就不太清楚了，据说是国际上的一个科研者联盟。”
而在陈教授说完后，旁边静静倾听的雪莉杨突然说道：“🂅🌗⚴科学教，我知道一些。”
听到她的声音，在场的众人才勐然响起，这🐡可还有一个来自外面👜的国🞞际友人呢。
既然这劳什子科🝮学教是源自国外，那想必这位应该📢🜞🃑知道一二啊。
雪莉杨也是知道此时众🎸🕻人心里所想，所以没有停歇，继续说道：
“科学教🏇🗾的事情我听说过一些，这其实并不是一个常规意义上的教派，更准确的说，这应该算是一个聚集了众多疯狂科研者的联盟，联盟成员经常会进行一些常人难以理解与接受的实验。”
接着，雪莉杨还举出了一个例子。
那还是她在上学时候，亲眼见识过的事情。
她当时是去同学家乡做客，听闻附近有家研🐡究所，正在🙃🇫进行关于人体强化的实验，便好奇的🝏去参观了一番。
那家实验所的课题是人体潜能开发，实👄验的大致内容就是将人⛠置👜于容器里，长期经受一种特殊的训练，训练方式便是在冷热两种极端的温度下来回切换，以此来提升人体的体温调节能力，从而达到变相锻炼肾上腺素的目的。
简单讲述了一遍这则🁹桉例后，雪莉杨说道：“虽然我没有亲眼看到最终成果，但当时的训练者确实已经具备了远常常人的爆发力，🔥🂫据说要是能训练🀴🁀🂩到极致，那训练者的瞬间反应能力将会快过子弹。”
“这不扯呢吗？”
但还没等她话音🝮落下，王凯旋就率先发出了嗤之以鼻的评价。