陈明德倒了两杯水,准备递给新老师一杯,却发现🂧👇🆯刚才还在宿舍对新老师颇有微词的赵健此时却满脸堆笑地上前搭讪:"吴老师您好,我是六年二班的班主任赵健!"

    吴星认真地和赵健握了手,接着两人交谈起来。陈明德暗🇶中嘀咕了几句,随后也加入了谈话🉈。

    吴星接过陈明德递过的热水,微笑着问道:"陈老师,赵老师,最近学校周边的教🎆🎲学楼怎么样了?一切顺利吗?"

    陈明德和赵健听到这个🐸🄩问题稍微一愣。这时,校园里传来了孩子们琅琅的读书声——"锄禾日当午,汗滴禾下土……"虽然发音不太准确,有的孩子还会念错字,但如今已普遍采用汉语教学,汉语已成为学校的主要教学语言。

    陈明德回答:"还好啦,这两个月来学🙴🎦生们学得挺快的,有的孩子已经可以说很💒👐🈁流利的汉语了。🀶🁑🅇"

    "但对于六年😩级的学生来说,学习一门新的语言确实有点难度。"赵健扫视一圈💒👐🈁,见周围没有其他老师,便低声补充道,"而且由于教材更换,有些家长已经向学校提出申诉了。"

    吴星闻此更感兴趣,探询的眼神看向陈明👿德和赵健。