像是突然回过神来，意识到🂪👦发⚍生了什么，润真更大声地哭了起来，声音甚至引起了附近班级的注意。
英语老师出来打了电话，班主任被紧急召来。在这期间润真稍微平复情绪，最后在班主任面前将办公室里发生的事陈☣🁌🄖述一遍。
她名义上的⛛监护人小姑也接到了电话，只是🚞托词离学校太远没有过来，语气还稍稍有些不🚢🕀悦。
她就这样在同桌身边，面对三个成年人。
同桌Sh着肩膀，却一直沉默不言。
在听完润真有🍛些混乱的陈述后，班主任把问题转向同桌🀞♠。
同桌慢慢开口道：“上课前……沈润真对我说她不想上晚自习，要去找h老师……”
“我走到办公室门口，看到他们在……接吻，”同桌低了头，仿佛对此事深恶痛绝，“然后沈润真💩🔡她看到我来了，就跑出来，🜗🎪然后她就这样了……”🇦🚲
“你胡说！⛛”润真简直想狠狠掐住她，但最终也🅬只是扳着同桌的肩膀使劲晃了几下，“你为什么这💩🔡样说？”
班主任和英语老师走过来拦开了她们。同桌继🙮续滔滔不绝说下去🆌：
“她刚刚哭的时候问我是不是看到了，还威胁我不要乱说话，但是……这🛉样是错的！你不能因为h老师对你好就🕈🇫一直缠着他。”
h老师一直低头沉默着。他知道如今自己和学生间的“暧昧”被撞破，无论🝀到底是哪一方主动，自己都是吃不了兜着走。
但是，他也十分明白舆论的重要X，被动总🚞b主动的罪过要轻一些。
不知道面前⛛这个nV同学为什么撒癔症说起了瞎话，或许她也暗恋自己，所以两个人争风吃醋吧？他🄽🃅🕜心想道。
在过去将近十年的教学生涯中，h老师用这样的温柔攻势夺取过好几个小nV生的初夜。他越🅧来越自信，越来越大胆，以至于终有一天栽了跟头。