“明白了明白了。”秦旭想到去年自己上厕所🜀⚪都要抱着执法细则狂啃的痛苦经历🐔⛉，经不住头皮发麻地应⛡答道。
黄正浩安心转身离开。
秦旭抓了抓脑袋，看了一眼两只鹅😑🀧爪藏在肚子里📍，惬意十足在休息的大白🙷，决定还是先找人训练大白鹅。
其实说是训练大白鹅，💖实际上更主要是训练心兽蜻蜓们。
在此之前，秦旭主要训练它们跟随，守护饲养者📍，以及在饲养者的指挥下，发起主动攻🟗🝐击的能力。
如果要让它们胜♳🌢🀵任现在的新工作，秦旭还需要给它们增加新的能力。
鹅是领域意识非常强🔊⚣📋烈的动物，秦旭🍭打算将它们训练成一个区域的警戒者，能随时对异常情况做⛭出应对反应。
虽然大白鹅与蜻蜓的组合，在战斗力方面，配合默契，但秦旭不太确定，🙷大白鹅是否能够😶🅴独立胜任一整个校园的警戒和守卫工作。
所以，秦旭并没有将自己的计划告诉别人，而是打算🂏利用这几天校园执勤的🆣机会，先对领头🕏鹅大白进行训练。
秦旭的第一个训练计划💖，是培养起大白对斗殴，暴力的事件敏感性。
动物的直觉🄝⚈，非常敏锐。有一些优秀的警犬，它们能敏感地发现别人尚未🙷表现的恶意，并吠叫示警。
秦旭不确定自己能不能做到这个程度，但他还是打算试一🐐⚫试。
如果他的尝试成功的话，让大白鹅参与校园安全防范工作，也许比普通民警，更高效，也能节🞠🕟约大量的警力。🃑🗆🙓
一个学🐏校配一只大白鹅，真是既安全，又低成🜀⚪本。
训练大白的警戒能力，秦旭👅以整个😑🀧长阳分局，以及🐲🃯周边二十米的距离为范围，为它的警戒范围。