“又不去吃饭？”
雨笙略带着责备和怒气的声音在耳边响起，本来在桌子上趴着写写算算的奈西被吓得一下子弹起来，又被小腹的疼痛激得倒吸一口凉气趴了回去。
“嘶——🌷呼，老师您吓我一跳真是。我生理🕁🆦期，站起来都需要勇气，能不动还是不动了。”
“我还以为某个小朋友是前天被我罚重了才🕁🆦不动呢。”
雨笙的戏谑🏯让本就情绪不稳定的奈西硬压着怒气嗔怪到：“求你别在我难受的时🍶🌥🁏候开玩笑好不好姐姐，你又不是不知道多难受。”
“好好，你趴着吧，我就过来🜇⛭🝨准备下一会儿的班会。”
“班会你，带什么尺子呢？哇🜇⛭🝨你要杀我儆同学们？带杀威棒来了？”
“立规矩的班会，你想的话我一会儿可以叫你，毕竟🞶😪🄍拿你示范的理由一抓一大把。”
“别，你还是要问🕢😔一问学生乐不乐意上尺子的，小心被投诉哦。”
“可惜🈂🞱这不是我的意愿呐，尺子也是🖭🕵主任定制的🞧，我还嫌质量不好呢。主任让国庆放假之前立规矩定奖罚制度，我这晚汇报还被催了。”
雨笙🐹🄳🁪越说越无奈越说越烦，把笔记本扔🃍🖟到讲台上深深叹了口气，两只手扶着头强迫自己冷静下来。
学生们陆续吃完晚饭回班，进进出出，🃍🖟等到全部安定下来后，雨笙开始了这次立规矩的班会。
“同学们，事先声明，我个人是不赞成用这种体罚管教学生的，是主任的立场，班规要交给主任看，所以😸多🍚少要定几条。我们民主制决定去留，同意的就举手哈。”
奈西虚弱地趴在桌子上听着台上人说的话，内心暗🅥道“不赞成？我是例外？确实例外。”
雨笙统计了几条可选的，最后只淘汰掉2条：一条作业质量，几🙾🏽🟦乎全员不同意；一条是关于⛮考试，连雨笙都好奇为🔼什么自己写了这条，干脆直接删掉了。