我能怎么办？
浅露一手，实力说话呗。
待上课铃声一响，监考老师就拿着卷子进来，我抽出一份就朝后面传去🗽♝。🕌☞
气氛随之紧张，笔尖刚写完名字，眼尾便扫到了站在桌旁的班主🐠任。
我也没抬🈰🂀头，大致的审了下卷面的考题，心理算了算分数，落笔写了起来。
班主任全程没有离开，她倒也不🐭嫌累，就站在🅲我旁边一直看。
看的入迷了，她甚至还微微弯身，像是连我写的标点符💺号都不💉🐅想错过。
我尽量屏蔽杂念，老实🈦🀤讲，心比脑子累，她越盯我越需要演绎。
数学题在🈰🂀草纸上修修改改🎫🔀，演算步骤写的乱糟糟的。🅈
过程中我还数次眉头紧锁，望天琢磨。
到了压轴大⚌🐂☭题我就解开一半，剩下的一半我似冥思苦想，抓心挠肝，即便如此，班主任的💴🖂腰身也是越弯越🅳低，看我的眼神愈发复杂深沉。
中午📋🙒休息的时候🅔🆕🏜我已经感觉到了身体不适，晕晕沉沉的在座位上擤着大鼻涕。
本想把书包里🅧整理出的试卷习题送给曲依然，又察觉🅈出时机不太对，只能先挺挺。
曲依然过来关心🅔🆕🏜我🝠🌠🀛，我也就是附和着应对几句，趴在课桌上没什么劲儿。
下午的考试继续，班📯🞚主任准时上🐭岗，脚下生根般站在我身边不动。