孤狼回望李长🗘🛹♮青一眼🖛🖛，焦躁的情绪渐渐抚平，蹲坐在地上。
“坐…坐下来了，真是活🄓☳见🔪鬼了！”，艾伦瞪着圆圆的眼睛。
“噢，我的天呐！这究竟是一个什么样的人，🐁☡说句话就能让处于攻击状态的孤狼🇵🜸坐下来？”
玛丽惊讶地张着小嘴，比见到李🏩🜱长青玩弄孤狼的耳朵时还要震惊。
“孤狼不🃟应该是阴险狡诈🄓☳凶残的代名词吗，怎么会听人类的话呢？”
大卫三观有点崩塌，完⛮🝳颠🄓☳覆他对荒野孤狼的认知。
而比野狼坐下本身更令人费解的事，是李长青凭☳🃛😡什么可以命🞟🕛令野狼？
“李先生，难道说你还是一位生物学家？”
艾伦相信科学，怀疑李长青深谙野狼习性。
李长青摇摇头，抚摸着孤狼颈🞐部的☕⚷毛🐓⛀发不说话。
想起🖺《论语》中的一句话，子曰：有教无类。
有两种解释，一种是指不🄓☳管什么人都可🍣以⚾🗂😰受到教育。
另一种解释则是人类原本是有🞐差别的，🍣但是可以通过教育来🞟🕛消除。
既然什么人都可以接受教育，推🏩🜱广☕⚷到动物呢？
狼性凶残，可以通过后天的教育来改变吗？