“彭老师。”
即使有所🕌🈐准备，在听到那个声音的时候，彭曼凝还是不由得心里一☌紧。
“啊。”她瞟了一眼拿着一摞卷☚子的少nV，又迅速移开了眼😔🁉镜，“放二班的上面吧。”
“好的。”
少nV脆🕌🈐生生🟖地回答道。在她🜠离开的时候彭曼凝又瞟了一眼，她在看许浩yAn。
四十分钟的🟢早读对于学生们不一定是一个好的赶作业的档口，但对彭曼凝来说，基本足够能批完初二三个班🁾的作业。
很快，又一摞卷子被她放到右边，然后她的手伸向了孙清心刚😔🁉刚放上来的三班的作业。
孙清心会很细心地，专门撕出一张草稿纸写好今天作业的提交情况，一如既往地，杜凯的名字🅭也位列📫其中。
彭曼凝没太当回事，她不是那种，仿佛和‘坏学生’⚁有🀞♡血海深仇的教师。
倒是孙清心....
她想起昨晚的画面，孙清心和许浩yAn，和她之后自己的自渎👷🍟，xia0xcH0🄁🝶🏩U动了一下。
孙清心是一个好学生。
她是一个基本考试稳定前三🜭🅖的好学生，但又不只是一个狭义的好学生。
语文老师夸她作文有灵气，班主任夸她让人省心，晨练她永远跑👷🍟在前面带队，X格开朗，和同学相处得也十分良好。
她的班🜏主任国翠宣喜欢夸她说她有才气，说的是，你有天赋，好好努力吗，将来说不定🃱🛩🟇能超越彭老师。