小学一年级的T育课跑圈结束后就是自由活动。季曦一个人默坐在松树下🛫🟙🝣，拾起地上的松针，用尖🌀🟎端戳弄着手指，有种又麻又痒的刺痛感。
一个足球猛地砸中她的手，微弱的刺痛感变成剧烈的阵痛感，她的手痛到cH0U搐，难以伸直。🌀🟎
“贱人，把球还给我们。”
她们又来了。只是没有附和着吹捧副校长的nV儿，加上她不Ai说话且🛫🟙🝣存在感低，她们就孤立欺负她。
季曦忍泪r0u着手，把球踢给她们。她们又把球踢到🅬她腿上，她的膝盖撞到松树台角，留下青⛲🞙🔤紫的淤痕。
她不想一直被欺负下去，现在有了证据，🇪🛕她跟班主任说明情况，双方都请了家长来。
办公室里，副校长任由nV儿在自己怀里撒娇，睨了季曦一眼，提出要加强对学生的教育管理，不要Ga0特殊，班主任忙着🛦🞦点头哈腰。
季曦一个人站在🖌👌他🙖们对面，小腿隐隐作痛，她突然也好想抱抱父母。虽然在她的印象里，他们从没被抱过她。
季父季☣🁐母赶来，她眼睛带光，昂💢📦🝉起头来，像个战士一样，不怕敌人。
可战士会怕自己人在背后T0Ng刀。
他们了解到小孩打🙖架的消息，面sE尴🄿🃗🗽尬🇪🛕，很不耐烦。
“她们一直🖴🖶在欺负我。”🍼🍛🈮不⚢Ai说话的人最先开口，控诉这些天的不幸。
“你骗人，明明是你欺负我。”
“是你骗🅽🞾人，你今天还拿球砸我。”季曦将九分K的K脚卷起，露出淤青。
“叔叔☣🁐阿姨，是她扑上来抢⚢我的球，自己摔倒弄🌾的。”