在现在这个有枪就是草头😢王的战乱时期，手握🛐🛣重兵是很多人的梦想。
但就陶平同志目前的🗪🞝战略战术水平🝯而😕🁒🅑言，他完全可以担当这个教员的角色，而且，就陶平同志所提的那些新式战法真的是很实用也很有创意，就这么个人才不让他在抗大发点光、发点热，为我们的部队带出一帮老虎来。
白白的把他放回🜗部队去，还真的有些可惜！”参谋处的彭处长十分难为情的说道。
“对于陶平同志对于我们为之所奋斗的民族解放事业的忠诚，我也是很有信心，一个人如果对金钱没🜎有了兴趣，对权力☪🂉🌹没有了兴趣，那么真正能让他感到有兴趣的大概只有信仰、信念了。
我认为陶平同志就是这样的一名同志，从他数次的为我们总部送来天文数字的巨款，🎳就足以证明他是一名非常忠诚于自已信仰的八路军战士。
这与我们去年那个为了三万块钱就携款出走的师参某不🐐知强上了多少倍。
虽然我们现🏳在对他以前所受🟥🟍的教育、生活经历不是十分的清楚，但有一点我可以肯定的说，对于我们所为之奋斗的民族☪🂉🌹解放事业，他和我们在座的这些人一样的忠诚。
对于这样的同志我们一定要保🆝🐢护💫🔵🄻，一定要注意工作方法，最好不要造成不必要的误会，影响团结。”政训处的任主任说道。
“老邓，🂡🐕⛔你别在那儿一言不发，说说看，你有什么想法？”朱z对🏸🞷😰着政训处的邓主任说道。
听💙💔到朱z这么一说🄅🞜，在一边一直一言不发的邓主任这时候用他那浓🏸🞷😰厚的四川口间说道：
“💙💔我的意思，我们🄅🞜能不能把两种方案做一个🛴♀折中？”
“你说说看🏳，怎么个折中法？”朱🝯z十分高兴的对邓主任说☡🁀道。
“抗大那边不是叫着要👙留😢陶🟥🟍平同志在抗大吗?我们就答应他。
至于部队那边我们也可以按时的放陶平同志回部队，陶平同志在抗大学习期间，我😣们干🗊🙸脆给陶平同习变换一下角色，让他直接改当战术教员，先教完这一期看看他到底教的怎么样如何？
至于以后的事情我们以后😢再酌情处理，总之先过了眼前这一☡🁀关在说，关于陶平同志，所提的这些战法战术我们先让实践去检验一下，在做定论也不迟。