眼前的场景很和⚥谐，有点温馨，🁗🅷非常不🛇🚓💽正常。
这三点是能够互不矛盾地共同存在的。
打个比方吧🞕🔂♘，有天醒⛞来，看到一只蟑螂躺在你的床边，对你说早安，你🇧会觉得很开心吗？
还是会尖叫着光速躲到🜷墙角，用杀虫剂和拖鞋把床💤📰上那个家伙给赶走？
这个比喻非常的不恰当，起码像藤和这种外表的蟑螂蔓延开的话，整个日本的🞺男高中生都会陷入恋爱的，但却是绿间能够想到的唯一形容了。
学生会室内一派和平，原先用来讲述计划的白板⛿被拉了出🍱来，上面写满了高深的数学算式，即便是💅🏙🚣常年学年成绩前五的绿间看一眼也只觉得头大的厉害。
要命的不是这一点。
要命的是拿粉笔的人是艾莉欧。
对，是她在向赤⚥司讲解问题，而不是赤司🛐🛞🝠在无可奈何的抱着最后一点🎝点希望对她进行突击辅导。
绿间进🔖🀩⛇来的时候，她刚刚把第3块白板也写满，正在把第四块推过来，一边还🞺低声嘟囔着一个人名。
人名是德🛕🜍文的，绿间只能从有点耳熟的音调中知道是一个很了不起的科学家。
…现在的🛕🜍外星人莫非和宇航员一样要求学会多国外语吗？驻地球外交大使？
有一个瞬间他的脑中只有这种想法
她甚😠🂮💆至都还没有听到开门声，是赤司坐在桌子上回过头来的。
他把😠🂮💆一根手指竖在了自己的嘴边，示意绿间安静一点。