朱四考完回来时，一脸大难不死必有后福的庆幸，走到朱浩面前用可怜巴巴的眼♱🌍♝神看过来。
唐寅与📚🛖储玉等人交流过后，走回来时正好听到朱浩和朱四的对🅟🇶🝀话🔉。
“太难了，就好像真的科举一样，当时我好紧张，握着笔，手🅟🇶🝀心出汗不止，不过好在我把两篇文📅😞🂠章都写完了。”
朱四说到这儿，长🆌🎇舒一口气，脸上终于有了👡🐕笑容。
不管怎样，朱四总算在多对一，一群🗍人盯着的情况下，完成了人生第一次正式的♱🌍♝考试。
而且还把文章写完了，实属难能可贵。
朱浩问道：🈑♒“什么题目？你🃜可还记得自己写了什么？”
“两道题，一道《论语》题，‘有子曰：礼之用，和为贵。先王之道，斯为⚺🖞📯美，小大由之。有所不行，知和而和，不以礼节之，亦不可行也。’这道题相对简单一些，后面的孟子题有些难，‘曰：君馈之，则🏨🜪受之，不识可常继乎？’”
朱四说到这儿，有些遗憾，可能第二🗍道题他发挥得不是很好。
朱浩听完题目，唐寅也正🛌好走过来，不过唐寅没说什么，朱四赶紧给唐寅行礼🛡🝿：“见过唐先生。”
朱浩道：“这🅽位张提学，出题很工整，看来他没有刻意出简单题让你来作答，就看你的文章在他那边能🙿得到如🀿🂣🐣何评分了。”
唐🍞寅听了两道题目，点了点头，很是赞同朱浩的说法。
如果是一般的提学副使给世子出题，世子还只是个十岁大的孩子，出的题目必定务求简单，但这两道题🙿从出题角度来说，🙛并不算“匆匆应付了事”那种，尤其第二题，对一个十岁大孩子，尤其还是兴王世子，有点“超纲”了。
第一题讲究礼法的施用，有点劝谏和指导朱四🚋👲将来如何治理国家的意味，也可以说是教朱四将来如何治理好王府。
第二题则是讲养士的问题，不能指望每次给人家馈赠让人家来拜谢你，😄这不是养士而是施舍，想要重用不应该只想着给一些吃穿住行的东西，而🔞🁲应该赐予🗮官职……