“接下来🚪🖍让我们有请第二位热🆗🏭心观众的来信。”陈博戏瘾犯了，拆信🏌封前还要装腔作势的激昂陈词，像是主持颁奖晚会的嘉宾。
一对父母经过几年打拼落户城区，本想在小区旁边给子女找个♑🇭学校入读，可校方表示录取名额需要花钱购买，实际支出远超家庭收入。
陈博本以为是个单纯的教育问题，可看到后面还有一长串，便耐着性子继续往下翻🏗🚑💫阅。
父母认为是高科技产业园搬迁至附近推动了教育资源水涨船高，要求行政机关向👽🎒🐡高收入人群征收基础设施平衡税税，以此来满足那些长期生活于此却被迫支付高昂生活成本的中低收入人群。
信里🔩还牵涉到很多专业术语，例如基础设施平衡税，是指管理部门为了满足高收入人群需📭🞉求而专门兴建的基础设施，但其成本全被分摊到了全部人头上，等于有一部分人没享受权益却承担了不必要的支出，需要额外对他们进行补偿。
通读完🗘整篇内容陈博花了20分钟，最后也没搞懂对方究竟想要什么。
“他们是想让我把辖区内的高科技产业园搬出去？还是征那个花里胡哨的税？”陈博让王旭也帮忙瞧瞧重🅎🅟点。
王旭摇摇头👨，“不不不，他⚏🐝🀴们只是想让你解决子女的教育问题，你知道开窗理论吗？”
一听是鲁迅先生的著论，陈博恍然大悟，这对🆢父母先是提了个根本不可能实现的目标，好让人🔊⚧退而求其次，以免显得自己过于无能。
“🔪为什么上学资格🜊要花钱买？当时我们是😚人人都能读。”陈博感到不解。
“是人人都能读啊，能读的人家看不上而已。”王旭看学校名就知道大🇻🝳致是怎么一回事。
“哦，我也懂了。”
陈博嚼了嚼舌根，又借助市政通找到了那对父🆢母住所方圆🀚☿十里内的小学，公立的有三所，私立的有两所，对方想入读的正式其中一所入场券20万，学费每年3万的贵族中学。
“公立的🚪🖍一年才6000块，师资差距有那么大么？”
虽说上面有详细🌩的🜊🜊在编教师信息，可光看一堆教书十几年，得奖无数的名头也看不出个所以然来。