方醒让马苏准备抄写。
“我要让识字的人都能学习这本数学。”
马苏愕然，现在谁编书不是往晦涩的方向发展？不如此，怎能显示出编书人的文章水平🍪来。
“还要断句？”
用标点符🖺🗫号断句不是什么发明，早☈♇🆔就有人这么🚈干了，只是绝大多数文人都不乐意而已。
把文章都断句了，那还让我等怎么活？
其实不断句也含有知识垄断的意思☈♇🆔，想想，就🚈算是你识字，可要是没有老师教导的话，你怎么能从那延绵不断的文字中知👰🌢晓意思。
就好比圣旨，方醒以前一直都以为是：奉天承🚈运🁱，皇帝诏曰，可那天经过一次🗛颁旨后，才知道是：奉天承运皇帝，诏曰。
这就是断句的坑爹处，唯一的好处大概就是能养活不🝧🍡少考据党。
马苏翻看着刚‘编好’的书，崇敬的道🛒🛸♠：“老师，您几天就能编一本书，这速度绝对是🍪大🝨🍩明第一。”
于是才过几天，马苏又恢复了原来的节奏。
“马苏，你不去帮你老师编书了？”
有个尖酸的同窗讥讽的问道。
马苏答道：“我老师的书已经好了。”
我曰！