发下来的卷子是去年高三第一次考试的卷子，最⛇😒🀷后两道大题明显超纲了，齐灵将其中一🄅道题简单讲了一下，然后就开始让他们小组讨论。
小组讨论，四人为一组，也就是🚰🗅隔着一条过道的前后桌四个人，到他们这里，刚好是顾南弦和陆嘉礼还有余尚飞和齐连为一组💽。
余🈩🁂尚飞转过身，对齐连道：“老齐，拔苗助长要不得啊。”
齐连翻了个白眼，“你有意见你找班主任说🛢去，我才不当传声筒。”
余尚飞嘿嘿一笑，看着🂽陆嘉礼道：“没意见没意见，我们这不是有亲爱的主席嘛。”
顾南弦几不可查的蹙了🂽下眉，对于他这样的说法有些不开心，又抬头看着陆嘉礼。
陆嘉🍴🌑♽礼好像一直等着他的目光，捕捉到💖后就对他展开了一个🄪温柔的笑。
余尚飞和齐连没有察觉出两人之间的微表情，斗够了🍼🍘嘴，就一起😬看向陆嘉礼展现星星眼。
“主席，老班讲的你一定听懂🁊🄉🟀了吧，救救孩子们吧！”
陆嘉礼依然看着顾南弦，温声问道：“南弦，你觉得这道🞭🗗🛬题接下来该怎么解呢？”
前边两个人这才想起来这个新转来的同学也是个超级学😫🄑霸，可是他平常🜈性子太冷了，只可远观，靠近交谈，他们🄓☬觉得那还是算了吧。
两人以为顾南弦又🐹🄵🁷会冷着一张🁊🄉🟀脸只蹦出一两个字全当回答，都已经做好了替陆嘉礼尴尬的准备。
可是没🅨🉅🄷想到，顾南弦看了看题，然后拿起一根🄡⚫🔚笔在草稿纸上写写画画，然后把纸递给了陆嘉礼，“这样解。”
陆嘉礼笑着接过来，看了一会儿，然后💖道：“和我想的差不多，但是又有些不太一样，南弦，能讲🛇一下你的思🅒🆂路吗？”
顾南弦没有怀疑他的话，🗿♳🌟道：“由奇函数定义，应有F（-x）=-F（x），x属于R.即-ax……”