这也算是一个无心插柳的结果。
冷锋给列的提🖄🐈♡🖄🐈♡纲。梁栋的第一堂课，🄞⚑🐫他去听了，不错，弟兄们反应很热烈。
弟兄们都是经过实战的，从实战的角度出发，然后再去讲这些东西，就不会🝱空🕇洞了。
看到弟兄们都在认真学习，这样也就省去了很多的麻烦，毕竟如果人无所事事，那精力旺盛的年青人是容易出事儿的。🉥
现在这个时候，不是所有人出事才是麻烦，是只要有⚃一个人出事🐑儿，那就是🝱麻烦。
冷锋请清凉🜺🗴寺🖄🐈♡的师傅弄了一块门板♯过来，当做黑板，架在院子里，士兵们没凳子，直接用草一铺，坐在地上。
梁栋第♟一次当老师，授课，有些紧张，讲话也有些磕磕巴巴的，冷锋不时的帮🕇忙救🝳场，鼓励，这样第一堂课就算过去了。
没有时间系统的学习，🇸冷锋只能从城市作战这个角度，给弟兄们进行速成教育。
跟踪，埋伏，侦查、潜伏……
当然，最重要的是思想认识教育，只有认识中日之间的差距，增强抗战必胜的🕇信念，才能巩固稳定人心士气。
有些东西都是潜移默化的影响，冷锋传递的是乐观向上的情绪，这对夜叉营官兵来说非常重要。
俗话说，知己知彼，方能百战百胜，要战胜日本人，就得全面了解他们，知道他们是什么性格，🛻♼🍲喜欢干什么，🃬有🞥🖔哪些缺陷等等。
后世，有关日本人的笑话很多，随便信手拈来一个，在这时代都是没有听过的，大家倍感新鲜。
“咱们来说一说这个日本人的姓氏，这个很有意思，⚃在这之前，日本人并没有🕇自己的姓名的，可没有姓名怎么称呼呢，于是，日本人就想了一个办法，这生在🛨树下的，以后就叫树下某某，生在水井边上的，就叫井边某某……”
“那要是茅房呢？”