对方很快回他：今天讲最值法，你先预习一下，我晚十🙌分🜨🄭钟上线。
徐稚：你怎么了？
发完消息又觉得不该问，毕竟谁💭🕈都有点事吧🕽🏅。🌞
对方过了几秒钟才显示“🚾😼🆭正在输入”，过了几分钟还现实“正在输入”，一直到直播间里传来测试麦克风的声音，徐稚才收到消息🆩：平复情绪去了。
直播间里卡通小老师布偶老虎上线了，上来就是一通萌🙌言萌语，然后宣布今天要学的专项，徐稚🈱🂅🌜没功夫⛤去琢磨“平复情绪”这四个字，先跟着布偶老虎开始上课。
布偶老虎叽里呱啦讲了半天，节奏很快，吧啦吧啦地往外🜨🄭倒s大学霸归结出来的精华，提纲挈领几句😌⛩🝁话就抓住了最值法解题的关键，不给徐稚一点儿喘气的空挡，好像在试他的脑力上限一般，连中间十分钟的休息都给抹去了。
一直到课件放完，直播间传来明💭🕈💭🕈显是借着布偶小老虎的卡🜨🄭哇伊发音：“听懂了吗？”
徐稚：“懂了，还需要慢慢消化一下。”
“要不隔一天一次🐦🂉🌺，中间没课的那天你🁇🃯刷题巩固？”
对方问。
徐稚：“☴🃪🚦算了🉣，你集中讲完吧，我还有不到30🗂😱天期末考，我留小半个月刷题。”
对方也不是很🉣爱废话的人：高中的考试基本上按照高考的出题比例来的，5🎇🎼🖙：3：2你知道的吧。50基础拿分的题，30中等题，只有20才算得上难题，就算四中这样的高中，也不会走极端🔉⚚👽，难易程度和对知识面的考察相对来说都是很合理的。
徐稚：“50🉣的基础题我还是可以拿分的。”
对方：多刷题。悟性🐽🅙好的话，另外30的中等题也能多少拿几分🜍🀷🁟。
剩下的20尚需长长的努力。