林老师说每个学生自家都有一件白色的衬衣，夏宁就不浪费学生们的钱，直接减去了一件上衣，改成了吊带以及🔉裤子🇴，让他们去搭配自己家里的白色衬衣就可以了。
女孩子是碎花裙子，用的布料是她带来款式中其中一款所使用的配料花布。🉐
而黑色就非常简单。
林老师觉得夏宁不止会画，会设计⛁，而👲且💉会为学生的经济考虑。
因为🙍现在这个时候，谁也不可能放着家里现有的衣服不要，而重新去买一套新的，夏宁能为学生♥👨们考虑做搭配服饰，是非常好的，所以林老师🆄当场就拍板跟夏宁签约。
但是，林🖌👍老师要求夏宁一周之后先拿样品💉过来，担心款式若是有问题，修改不方便。
一条裙子十块钱，一条短裤🍯子十块钱，每个学生只需要花费10块钱，演出的服装就搞定了。
林老师也高兴，马上拍板说没有问题。
10条裤🖌👍子以及10条裙子，当场就可以下🀺🁹订单。🙾🏼🟗
这是其中一款，算起来是两百块钱，先预收定💠金六十块。🚘📦🝊
另外一款是学生的跳舞服装，这是一个十八个人合成起来🚘📦🝊的团体，因为裙子的长度有要求，林老师非常重视。
她向夏宁表达了她的想法，到目前为止，她🀺🁹们一直想办法解决服装的问题，因为数量不多，没办法专门请设计师，市场上却没有找到合适的服装，要去裁缝店定制价格不少。
夏宁给他们设计了一款长裙子，用化纤面料，做出来的长裙飘逸好看，上身再选择有弹力的布料，配合上她们跳舞时的灵动，整体感觉就⚕会更加的飘逸，也适合这个表演⚛。
林老师觉得夏琳简直就是她的知音，虽👲然还没💠有看到服装，但是听夏宁讲解起来，她感觉夏宁真的不是她现在看到的，外表🛤🞓这么小。
她问夏宁：“你怎么懂得这么多？”