最终，罗方决定还是按照教程🟒任⛶🞺务来，先完成势力分布的作业。
势力分布的作业不多，冷面nV老师要🗅🙎求罗方将深城每个势力由强到弱地🅤排列出来。
然後，她🔣🏰要求复读班的学生举五个例子来👸🍩说明每🟡🞯个势力之间的联系。
其🚑💨实这个很好联想，只需要例举出五个公共事物即可。
当罗方将势🁼力分布作业写完🃭的时候，教室的扩音器也响起了放学的铃声。
听着🆔🏍放学的铃声在耳边飘荡，罗方不禁感慨起来。
没想到，在🁼全职法师世界，高三复读生的生活原来这麽苦b。
相对於猎人心惊胆战的狩猎生活，高🛆三的生活更是JiN🅳g打细算的扣扣索索。
在这个紧张的高三复习生🔯🄇🞬活中，对学生来说最宝贵的东西就是时间了。
罗方以自己的亲身经历做参考。
自穿越以🔣🏰来，他第一次且🔯🄇🞬第一天感受到了高三学生扑面而来的压力。
不过虽然下课的铃声响起来了，⛶🞺罗方却不打☕⚴算那麽快就离开教室，而是想在这里再待一会🖢🔏⛔儿。
完成了势力分布的作🅀🃟😿业後，罗方还有猎妖实战和阵法师的作🅐业。
这次，罗方还是按照教🀧学🔯🄇🞬计划，先完成猎👸🍩妖实战的作业。
看着黑🆧👽🎘板上的作业板书，罗方发现猎妖实战的作业无非就是叙述和各种妖魔对战的战斗实况。