“阿染🁆🃡，⛌你觉得这个世上有天🖢生的坏人吗？”
“没有吧。”
才十五岁的小姑娘脑海里还没有形成固定的什么是绝对的好什么是绝对♥的坏，人实在是太容易被情感控制了。
事不关己的好坏对错一眼就能看出来，甚至和读书不读书都没关系，可一旦牵扯到了自己或是自己人，再明显的好坏对错也会向🆐情感让步。
褚绽染这样一张白纸似的的小姑娘，只要你🉐🆢是她最亲近的人，你在这张白纸上写什么是什么，她的好坏对错甚至可以被直接扭曲。
很多人都说父母是孩子人生的第一位老师，可父母不可能是老师，老师是职业，父母是🛆身份。
父母这个身份，很多时候都是不讲道理的。
十五岁的褚绽染走出蜀中大山所听到的第一个故事就是好的故事，这就让她心中关于是非对错的衡量直接🜯🅧变得清晰起来。
那是一个英雄的故事。
“阿姐，为什么突然问我这个问题？”
“因🎺🖌为外边太大，比山里大的太多太多💸🖬🕮了。”🚾😽
褚露薇从马车里出来挨着褚🁳绽染坐下，她们面前是一条笔直笔直的官道，平坦且宽阔，这会给人一种前路一片🖉🐱光明的错觉。
山里没有这样的路。
褚露薇从小就被送出去学习🁳各种各样的东西，蜀⛶🞵😣中那座大山里有她五年的🖀时光流影，而那座大山和大山里的人，给她留下的也是一样有五年的时光流影。
在她的印象🍿🍸里褚绽染就是那个追在她屁股后边姐姐🝽姐姐叫着，跑起来像个笨拙的鸭子鼻涕一直都挂在嘴边的小屁孩儿。